FY25 Arts learning project Questions & Support
The questions below are for informational purposes only. All applications must be submitted online. For additional support, including a guide to submitting applications online, please visit the Resources for Grant Applicants webpage on the Nevada Arts Council website.
How to Apply
- Review the FY25 Arts Learning Project Grant guidelines and FY25 Grant Policies
- Complete the application online using the Nevada Arts Council application portal, Submittable
Applicant Information
- Applicant Type
- Applicant Legal Name: Enter the name of the applying 501(c)(3) organization or public institution
- Applicant Physical Address
- Is your mailing address different from your physical address?
- Applicant Alternate Address
- Primary Contact Information
- Primary Contact Name
- Primary Contact Title
- Primary Main Contact Phone Number
- Primary Additional Contact Phone Number
- Is the Authorizing Official for the organization different from Primary Contact listed above?
- Authorizing Official Name
- Authorizing Official Title
- Authorizing Official Phone Number
- Authorizing Official Email Address
- Project Activity Type
- Applicant Institution
- Applicant Discipline
- Applicant Sub-Discipline: Various Options
- Project Discipline
- Project Sub-Discipline: Various Options
Eligibility
- FEIN (Federal Employer Identification Number) or TIN (Tax Identification Number)
- Unique Entity Identifier (UEI) Number from SAM.gov
- Upload: IRS 501(c)(3) Letter
Proposed Project Details
Section A: Project Design and Content
Review Criteria (25 points)
- Project is well designed with a realistic timeline
- Clearly describes proposed educational content (including Nevada Academic Content Standards for Fine Arts for Pre-K-12 projects only)
- Clearly describes achievable goals, objectives, and outcome
- Includes a plan to assess learning in arts and/or culture
- What is the primary area of focus your residency addresses?
- Describe what non-arts subjects will be integrated
- What specific age group(s) is your residency designed to serve?
- Identify key Nevada Academic Content Standards addressed in the residency. Include the specific numbers/standards i.e. “VA:Cr1.K.1 Engage in exploration and imaginative play with materials”
- The organization and audience will participate in the following artistic processes (Select all that apply):
- Who is the target audience for the residency? Include the expected number of participants and a brief description (i.e. 25 11th grade students and 2 teachers; 30 adult watercolor painters; 15 native youths between 13-18 years old). (up to 150 words)
- What is the estimated number of participants?
- Project title & one-sentence description. (In this format: Project title. One sentence description.) (up to 40 words)
- Provide a detailed description of the residency. What is the hands-on activity? (up to 300 words)
- What are your anticipated goals, objectives, and outcomes for the project? (up to 250 words)
- Describe the methods you will use to evaluate project success, impact, and outcomes (up to 250 words)
- Upload: Evaluation Samples (Up to 3 items which can include sample forms for evaluating students or public evaluation of programming)
- Describe how you will assess arts/culture learning (up to 200 words)
- Provide a schedule including each date of the residency, location data and planned teaching artist contact hours. The total hours column will auto-sum. (Schedule Table)
- Do you need space to include more schedule data?
- Provide additional schedule data: Including each date of the residency, location data and planned teaching artist contact hours. The total hours column will auto-sum. (Schedule Table)
- Project Dates
- What is the approximate start date of your project?
- What is the approximate end date of your project?
Section B: Project Management
Review Criteria (25 points):
- Demonstrates organizational capacity to complete the proposed project
- Involves qualified personnel to plan and manage the project
- Provides a clear budget with appropriate financial resources to support the project
- Provide a brief history of your organization and its mission. (up to 250 words)
- Provide a link to your organization’s website or social media page (optional)
- Describe any previous arts/culture educational programming
- Who is managing this project? List names, title (if applicable), and project responsibilities for all key project personnel (up to 400 words)
- Upload: Resume or biography for all key project personnel
- Is there a project fee for the participant? If yes, what is it?
- If the project includes a final presentation or performance, is there a ticket fee? If so, how much is it?
- Grant Request: Enter the dollar amount you are requesting (up to $7,000) (1:1 cash or in-kind match required)
- What specific elements of the proposed project will Nevada Arts Council funds support? Please see Appendix A for Budget Details and Table sample
- What are all of the financial elements (expenses, income, in-kind contributions) of the proposed residency? Please see Appendix B for Budget Details and Table sample
- Provide additional information to clarify elements of your budget.
- I understand that, if awarded this grant, documentation of the use of grant funds and matching funds (if required) must be provided in the Final Reports and must align with the proposed expenses.
Section C: Artistic Excellence
Review Criteria (25 points):
- Utilizes an effective process to select teaching artists and arts educators
- Demonstrates commitment to artistic excellence by utilizing qualified artists, arts educators, and/or arts organizations to present the project
- How do you select your teaching artists? Include information on who is involved in the process and how you will ensure artistic excellence (up to 250 words)
- List all proposed teaching artists for this project (up to 200 words)
- Is the proposed teaching artist/group on the Nevada Arts Council Teaching Artist Roster?
- Upload: Letter or Email Confirmation of the teaching residency (including dates) between artist/group and hosting public institution/organization
- Upload: Résumé or Biography for all proposed artists/groups
- Professional Reference Uploads: Provide at least two (2) professional references from people who have first-hand knowledge of the artist’s/group’s public programs or expertise in their field
- Artistic Work Samples: Uploads (up to 10): Include descriptive information for each upload using the provided fields which will appear after uploading. Please see the end of this section for Artistic Work Samples guidelines
- Artistic Work Samples: Links (up to 10): Include descriptive information for each link using the Brief Description field that directly follows
Artistic Work Samples Guidelines
Samples of artistic work should provide evidence of the quality of each proposed teaching artist. Samples should clearly support the project narrative and may include video of live performances, audio clips of music, images of artistic work, writing samples, etc.
- You may submit up to 10 total Artistic Work Samples as uploads and/or links. If you include more than 10 uploads/links total, you will be asked to remove the extra work samples
- Each distinct item of support material/work sample should be a separate file. Do not include multiple Artistic Work Samples in one file (e.g. collages, montages, etc.)
- Samples may be images, audio, and/or video files
- All audio and video samples (including uploads and links) may not exceed 10 minutes total combined
- All writing samples may not exceed 15 pages total combined
- Do not submit links to sites that require downloading (e.g. Dropbox, Google Drive) or login credentials (e.g. private Instagram post)
- Do not include any full website page/social media profile page links. Links must direct to individual artistic work samples
- Do not include any marketing, promotion, public evaluation, letters of agreement/contracts, or any other similar items in this upload section. Please upload such items under Additional Support Materials
Section D: Arts Learning Impact/Artistic Merit
Review Criteria (25 points):
- Clearly identifies and defines the target participants and/or audience
- Demonstrates a plan for communicating information to the target participants and/or audience
- Project addresses specific challenges or needs
- Demonstrates an authentic and collaborative commitment to inclusion, diversity, equity, and accessibility
- Describe the target participants and/or audience for the proposed project. Include specific demographic information about relevant socioeconomic factors such as age, ethnicity, race, gender, ability, education, geographic location, income level, etc.
- How will you communicate information to your target participants and/or audiences via outreach, publicity, marketing, partnerships, collaborations, etc.?
- Describe the specific need or challenge this project is addressing
- How does your project address diversity, equity, and inclusion?
- Explain how you will make this project accessible to individuals with disabilities in compliance with federal law and regulations (see below for more information)
- Optional Upload: Additional Support Material (up to 5): Include descriptive information for each upload using the provided fields which will appear after uploading. Up to 5 additional items of your choice that support your project such as:
- Marketing and Publicity Samples (i.e. advertisements, posters, programs, fliers)
- Evaluation forms for participants, public evaluation of programming, and/or results of such evaluations
- Contracts that specify cost, project dates, and services to be provided (facility, marketing, tech crew, etc.)
- Letters of agreement/contracts with participating artists, companies, or organizations
- Printed material that documents the administrative and/or artistic quality of your organization’s programs or services
- Sample publications from literary organizations/small presses
- List of films to be screened at a proposed film festival
- DO NOT upload additional Artistic Work Samples in this section
- Do not include any full website page/social media profile page or other links
Budget Appendix A: Nevada Arts Council Funds Budget
Nevada Arts Council funds may be used for the following fees only:
- Teaching artist fees
- Production artist fees (including directors, videographers, costume designers, lighting designers, etc.)
- Materials/supplies
- Facility rental fees
- Equipment relevant to project – up to $1,000 (including video cameras, microphones, software, video communication subscriptions, etc.)
In addition to the General Funding Restrictions in the current Grant Policies, Project Grant for Artist funds may not be used for:
- Expenses outside the 6-month cycle
- General operating support
- Private lessons
- Classes for college credit
- Staff/teacher salaries (in a school setting, this grant is meant to enrich and support ongoing arts education, not to supplant or substitute services more appropriately provided by educators trained in the arts or otherwise)
If you have questions on filling out the Budget forms, please contact the Grants Team via the Submittable message center, at grants@nevadaculture.org, or by phone at 775.687.7104
NEVADA ARTS COUNCIL (NAC) FUNDING – ALLOWABLE EXPENSES CATEGORIES | ITEMIZED NEVADA ARTS COUNCIL GRANT EXPENSES |
TEACHING ARTIST FEES | |
PRODUCTION ARTIST FEES (including directors, videographers, costume designers, lighting designers, etc.) | |
FACILITY COSTS (Note that this includes space rental, utilities, etc. but renovation, remodeling, restoration, or new construction are not allowable) | |
CONSUMABLE MATERIALS/SUPPLIES | |
EQUIPMENT relevant to project – up to $1,000 (including video cameras, microphones, software, video communication subscriptions, etc.) | |
NEVADA ARTS COUNCIL GRANT FUNDING AMOUNT TOTAL | $0.00 |
Budget Appendix B: Full Project Budget
In this full project budget, the projected income must match/balance with the projected expenses to show how you propose to pay for the project.
- Expenses: Enter all your cash expenses for the entire project (not just the grant request amount) under “Projected Expenses.” Do not include any in-kind contributions in this section.
- Income: Enter any form of income that will be used for the project. If you will be paying for any part of the project from your own funds, enter the amount under Applicant Funds. Do not enter any in-kind contributions in this section except for cash donations.
- In-Kind: In-kind contributions are non-monetary and include donated goods, services, facilities and personnel. You must document the actual cash value of all in-kind contributions provided by businesses and individuals. The in-kind should be calculated separately from the cash expenses and income. Please refer to the Calculating In-Kind Contributions resource for more information.
If you have questions on filling out the Budget forms, please contact the Grants Team via the Submittable message center, at grants@nevadaculture.org, or by phone at 775.687.7104
FULL/OVERALL BUDGET | |
EXPENSES – DESCRIPTION | EXPENSE AMOUNTS |
PROJECT ADMINISTRATIVE PERSONNEL/CONSULTANTS | |
TEACHING ARTIST FEES | |
PRODUCTION ARTIST FEES (including directors, videographers, costume designers, lighting designers, etc.) | |
FACILITY COSTS (Note that this includes space rental, utilities, etc. but renovation, remodeling, restoration, or new construction are not allowable) | |
CONSUMABLE MATERIALS/SUPPLIES | |
EQUIPMENT relevant to project – up to $1,000 (including video cameras, microphones, software, video communication subscriptions, etc.) | |
PRODUCTION EXPENSES | |
MARKETING & PROMOTION | |
TRAVEL | |
ADD ANY ADDITIONAL EXPENSES BELOW | *** |
TOTAL EXPENSES | $0.00 |
INCOME – DESCRIPTION | INCOME AMOUNTS |
NEVADA ARTS COUNCIL GRANT AMOUNT | |
EARNED INCOME (admissions, ticket sales, product sales, subscriptions, etc.) | |
PRIVATE SUPPORT: Foundation Support | |
PRIVATE SUPPORT (contributions/donations from individuals and/or businesses, etc.) | |
PRIVATE SUPPORT: Other Private Unearned Income | |
GOVERNMENT SUPPORT: City, Municipality, County, State (excluding Nevada Arts Council) | |
GOVERNMENT SUPPORT: Federal | |
GOVERNMENT SUPPORT: Other | |
ADD ANY ADDITIONAL INCOME BELOW | *** |
TOTAL INCOME | $0.00 |
IN-KIND – DONATIONS/GOOD/SERVICES | IN-KIND VALUES |
VOLUNTEER HOURS | |
DONATED SERVICES | |
DONATED MATERIALS AND SUPPLIES | |
DONATED FACILITY/SPACE | |
ADD ANY ADDITIONAL IN-KIND BELOW | *** |
TOTAL IN-KIND | $0.00 |
MATCH CONFIRMATION: TOTAL INCOME (B32) PLUS TOTAL IN-KIND (B44): Cell B46 must equal AT LEAST twice the Nevada Arts Council grant request amount (B20) | $0.00 |
Las siguientes preguntas son sólo para fines informativos. Todas las solicitudes deben ser enviadas en línea. Para obtener ayuda adicional, incluyendo una guía para enviar solicitudes en línea, visite la página web Recursos para solicitantes de becas en el sitio web del Nevada Arts Council.
¿Cómo aplicar?
- Revisar las directrices para la subvención del proyecto de aprendizaje artístico del año fiscal 2025 y las políticas de subvenciones del año fiscal 2025
- Completar la solicitud en línea a través del portal de solicitud del Nevada Arts Council, Submittable
Información del solicitante
- Tipo de solicitante
- Nombre legal del solicitante: escriba el nombre de la organización 501(c)(3) o institución pública solicitante
- Dirección física del solicitante
- ¿Su dirección postal es diferente de su dirección física?
- Dirección alternativa del solicitante
- Información de contacto principal
- Nombre del contacto principal
- Título del contacto principal
- Número de teléfono de contacto principal
- Número de teléfono del contacto principal adicional
- ¿Es el funcionario responsable de la autorización de la organización diferente del contacto principal indicado anteriormente?
- Nombre del funcionario responsable de la autorización
- Título del funcionario responsable de la autorización
- Número de teléfono del funcionario responsable de la autorización
- Dirección de correo electrónico del funcionario responsable de la autorización
- Tipo de actividad del proyecto
- Institución solicitante
- Disciplina del solicitante
- Subdisciplina del solicitante: varias opciones
- Disciplina del proyecto
- Subdisciplina del proyecto: varias opciones
Elegibilidad
- FEIN (Número de Identificación Federal de Empleador) o TIN (Número de Identificación Fiscal)
- Número de Identificador Único de Entidad (UEI) de SAM.gov
- Cargar: carta 501 (c)(3) del IRS
Detalles del proyecto propuesto
Sección A: diseño y contenido del proyecto
Criterios de revisión (25 puntos)
- El proyecto está bien planificado con una cronología razonable
- Describe claramente el contenido educativo propuesto (incluyendo los estándares de contenido académico de Nevada para Bellas Artes solamente para proyectos de los niveles preescolar al 12.°)
- Describe claramente las metas, objetivos y resultados alcanzables
- Incluye un plan para evaluar el aprendizaje en artes y/o cultura
- ¿Cuál es el área principal de enfoque que aborda su residencia?
- Describe qué temas no artísticos se integrarán
- ¿Para qué grupos de edad específicos está diseñado su residencia?
- Identifique los principales estándares de contenido académico de Nevada abordados en la residencia. Incluya los números/estándares específicos, por ejemplo: «VA:CR1.k.1 Participar en la exploración y el juego imaginativo con los materiales»
- La organización y audiencia participarán en los siguientes procesos artísticos (Seleccione todos los que se aplican):
- ¿Quién es la audiencia meta de la residencia? Incluya el número esperado de participantes y una breve descripción (por ejemplo: 25 estudiantes de 11.º grado y 2 maestros; 30 acuarelistas adultos; 15 jóvenes nativos de entre 13 y 18 años) (hasta 150 palabras)
- ¿Cuál es el número estimado de participantes?
- Título del proyecto y descripción (escrita en una frase). (En este formato: Título del proyecto. Descripción en una frase.) (hasta 40 palabras)
- Proporcione una descripción detallada de la residencia. ¿En qué consiste la actividad práctica? (hasta 300 palabras)
- ¿Cuáles son sus metas, objetivos y resultados previstos para el proyecto? (hasta 250 palabras)
- Describa los métodos que utilizará para evaluar el éxito, el impacto y los resultados del proyecto (hasta 250 palabras)
- Cargar: muestras de evaluación (hasta 3 archivos que pueden incluir formularios de muestra para evaluar a los estudiantes o la evaluación pública de la programación)
- Describa cómo evaluará el aprendizaje artístico/ cultural (hasta 200 palabras)
- Proporcione un horario que incluya cada fecha de la residencia, datos de ubicación y horas de contacto planificadas del artista docente. La columna de horas totales se sumará automáticamente. (Tabla de programación)
- ¿Necesita espacio para incluir más datos de programación?
- Proporcione datos de horarios adicionales: incluyendo cada fecha de la residencia, datos de ubicación y horas de contacto planificadas del artista docente. La columna de horas totales se sumará automáticamente. (Tabla de programación)
- Fechas del proyecto
- ¿Cuál es la fecha aproximada del inicio de su proyecto?
- ¿Cuál es la fecha aproximada de la finalización de su proyecto?
Sección B: gestión de proyectos
Criterios de revisión (25 puntos):
- Demuestra la capacidad organizacional para completar el proyecto propuesto
- Involucra el personal calificado para planificar y dirigir el proyecto
- Proporciona un presupuesto claro con los recursos financieros adecuados para apoyar el proyecto
- Proporcione una breve historia de su organización y su objetivo (hasta 250 palabras)
- Proporcione un enlace al sitio web o a la página de redes sociales de su organización (opcional)
- Describa cualquier programa educativo anterior de arte/cultura
- ¿Quién dirige este proyecto? Liste el nombre, el título (si procede) y las responsabilidades del proyecto para todo el personal clave del proyecto (hasta 400 palabras)
- Cargar: currículum o biografía para todo el personal clave del proyecto
- ¿Hay una tarifa de proyecto para el participante? En caso afirmativo, ¿cuál es?
- Si el proyecto incluye una presentación final o actuación, ¿hay una tarifa de entrada? En caso afirmativo, ¿cuánto es?
- Solicitud de subvención: escriba el monto en dólares que solicita (hasta 7.000 $) (se requiere fondos paralelos de 1:1 en efectivo o contribución en especie)
- ¿Qué elementos específicos del proyecto propuesto apoyaran los fondos del Nevada Arts Council? Consulte el Apéndice A (página 7) para los detalles del presupuesto y un ejemplo de la tabla
- ¿Cuáles son todos los elementos financieros (gastos, ingresos, contribuciones en especie) de la residencia propuesta? Consulte el Apéndice B (página 8) para ver los detalles del presupuesto y un ejemplo de la tabla
- Proporcione información adicional para aclarar elementos de su presupuesto
- Entiendo que, si se me otorga esta subvención, la documentación sobre el uso de los fondos de la subvención y los fondos paralelos (si se requieren) debe ser provista en los informes finales y deben alinearse con los gastos propuestos.
Sección C: excelencia artística
Criterios de revisión (25 puntos):
- Utiliza un proceso eficaz para elegir a artistas docentes y educadores de arte
- Demuestra compromiso con la excelencia artística mediante la colaboración con artistas calificados, educadores en arte y/o instituciones artísticas para llevar a cabo el proyecto.
- ¿Cómo elija a sus artistas docentes? Incluya información sobre quién participa en el proceso y cómo garantizará la excelencia artística (hasta 250 palabras)
- Liste todos los artistas docentes propuestos para este proyecto (hasta 200 palabras)
- ¿Está el artista/grupo docente propuesto en la lista de artistas docentes del Nevada Arts Council?
- Carga: carta o correo electrónico de confirmación de la residencia docente (incluyendo las fechas) entre el artista/grupo y la institución/organización pública que alberga
- Cargar: currículum o biografía para todos los artistas/grupos propuestos
- Carga de referencias profesionales: proporcione al menos dos (2) referencias profesionales de personas que conocen de primera mano los programas públicos del artista/grupo o experiencia en su campo
- Muestras de obras artísticas: cargas (hasta 10): Incluye información descriptiva para cada carga utilizando los recuadros de texto proporcionados que aparecerán después de carga. Consulte el final de esta sección (página 4) para las pautas de las muestras de obras artísticas
- Muestras de obras artísticas: enlaces (hasta 10): incluye información descriptiva para cada enlace utilizando el recuadro de texto «Breve descripción» que aparece directamente a continuación
Pautas para las muestras de obras artísticas
Las muestras de obras artísticas deben proporcionar pruebas de la calidad de cada artista docente propuesto. Las muestras deben apoyar claramente la narrativa del proyecto y pueden incluir videos de actuaciones en vivo, clips de audio de música, imágenes de obras artísticas, muestras de escritura, etc.
- Puede enviar hasta 10 muestras de obras artísticas en forma de cargas y/o enlaces. Si incluye más de 10 cargas/enlaces en total, se le pedirá que elimine las muestras de obras adicionales
- Cada elemento distinto de material de apoyo/muestra de obras debe ser un archivo separado. No incluyas varias muestras de obras artísticas en un solo archivo (por ejemplo, collages, montajes, etc.)
- Las muestras pueden ser imágenes, archivos de audio y/o video
- Todas las muestras de audio y video (incluyendo las cargas y los enlaces) no pueden exceder 10 minutos en total
- Todas las muestras de escritura no pueden exceder 15 páginas en total combinadas
- No envíe enlaces a sitios que requieran descarga (por ejemplo, Dropbox, Google Drive) o credenciales de inicio de sesión (por ejemplo, publicación privada de Instagram).
- No incluye ningún sitio web completo o enlaces de perfil de redes sociales. Los enlaces deben dirigirse a muestras de trabajo artístico individuales.
- No incluye ningún elemento de marketing , promoción, evaluación pública, cartas de acuerdo/contratos o cualquier otro elemento similar en esta sección de carga. Por favor, cargue dichos elementos en «Materiales de apoyo adicionales».
Sección D: impacto del aprendizaje artístico/mérito artístico
Criterios de revisión (25 puntos):
- Identifica y define claramente los participantes y/o audiencia meta
- Demuestra un plan para comunicar información a los participantes y/o audiencia meta
- El proyecto aborda desafíos o necesidades específicas
- Demuestra un compromiso auténtico y colaborativo con inclusión, diversidad, equidad y accesibilidad
- Describa a los participantes y/o audiencia meta del proyecto propuesto. Incluye información demográfica específica sobre factores socioeconómicos relevantes como edad, etnia, raza, género, capacidad, educación, ubicación geográfica, nivel de ingresos, etc.
- ¿Cómo comunicará la información a sus participantes y/o audiencia meta a través del alcance, publicidad, marketing, asociaciones, colaboraciones, etc.?
- Describa la necesidad o el desafío específico que aborda este proyecto
- ¿Cómo aborda su proyecto la diversidad, la equidad y la inclusión?
- Explique cómo hará este proyecto accesible para las personas con discapacidad, de conformidad con las leyes y regulaciones federales (más información abajo).
- Carga opcional: material de apoyo adicional (hasta 5): incluye información descriptiva para cada carga utilizando los recuadros de texto proporcionados que aparecerán después de la carga. Hasta 5 elementos adicionales de su elección que apoyan su proyecto, tales como:
- Muestras de marketing y publicidad (por ejemplo, anuncios, carteles, programas, volantes)
- Formularios de evaluación para los participantes, evaluación pública de la programación y/o resultados de dichas evaluaciones
- Contratos que especifican el coste, las fechas del proyecto y los servicios que se brindarán (instalaciones, marketing, equipo técnico, etc.)
- Cartas de acuerdo/contratos con artistas, compañías u organizaciones participantes
- Material impreso que documenta la calidad administrativa y/o artística de los programas o servicios de su organización
- Ejemplos de publicaciones de organizaciones literarias/pequeñas editoriales
- Lista de películas que se proyectarán en un festival de cine propuesto
- NO cargue muestras de obras artísticas adicionales en esta sección
- No incluya ninguna página completa del sitio web, página de perfil de redes sociales u otros enlaces
Presupuesto Apéndice A: presupuesto de los fondos del Nevada Arts Council
Los fondos del Nevada Arts Council se pueden usar solo para las siguientes tarifas:
- Honorarios de los artistas docente
- Honorarios de artistas de producción (incluyendo directores, camarógrafos, diseñadores de vestuario, diseñadores de iluminación, etc.)
- Materiales/suministros
- Tarifas de alquiler de instalaciones
- Equipo relevante para el proyecto: hasta $1,000 (incluyendo cámaras de video, micrófonos, software, suscripciones de video comunicación, etc.)
Además de las restricciones generales de financiamiento en las políticas de subvenciones actuales, los fondos de las subvenciones para artistas no se pueden utilizar para:
- Gastos fuera del ciclo de 6 meses
- Respaldo operativo general
- Clases privadas
- Clases para créditos universitarios
- Sueldos del personal/maestros (en un entorno escolar, esta subvención está diseñada para enriquecer y respaldar la educación artística en curso, no a reemplazar o sustituir servicios que los educadores formados en las artes u otros campos ofrecen de manera más apropiada).
Si tiene alguna pregunta sobre cómo completar los formularios del presupuesto, comuníquese con el equipo de subvenciones por correo electrónico a través del centro de mensajes de Submittable, a la dirección grants@nevadaculture.org o por teléfono al 775.687.7104.
FINANCIAMIENTO DEL NEVADA ARTS COUNCIL (NAC): CATEGORÍAS DE GASTOS PERMITIDOS | GASTOS DETALLADOS DE LA SUBVENCIÓN DEL NEVADA ARTS COUNCIL |
HONORARIOS DEL ARTISTA DOCENTE | |
HONARIOS DE ARTISTAS DE PRODUCCIÓN (incluyendo directores, camarógrafos, diseñadores de vestuario, diseñadores de iluminación, etc.) | |
GASTOS DE INSTALACIONES (Tenga en cuenta que esto incluye alquiler de espacio, servicios públicos, etc. pero no se permiten renovaciones, remodelaciones, restauraciones o nuevas construcciones) | |
MATERIALES/SUMINISTROS CONSUMIBLES | |
EQUIPO relevante para el proyecto: hasta $1,000 (incluyendo cámaras de video, micrófonos, software, suscripciones de comunicación de video, etc.) | |
MONTO TOTAL DEL FINANCIAMIENTO DE SUBVENCIÓN DEL NEVADA ARTS COUNCIL | $0.00 |
Presupuesto Apéndice B: presupuesto completo del proyecto
En este presupuesto completo del proyecto, los ingresos proyectados deben alinearse o equilibrarse con los gastos proyectados, para mostrar cómo se propone pagar el proyecto.
- Gastos: escriba todos sus gastos en efectivo para todo el proyecto (no solo el monto de la solicitud de subvención) en «Gastos proyectados». No incluya ninguna contribución en especie en esta sección.
- Ingresos: escriba cualquier forma de ingreso que se utilizará para el proyecto. Si pagará alguna parte del proyecto con sus propios fondos, escriba el monto en «Fondos solicitante». No escriba ninguna contribución en especie en esta sección, excepto las donaciones en efectivo.
- En especie: las contribuciones en especie no son monetarias e incluyen la donación de productos, servicios, instalaciones y personal. Debe documentar el valor real en efectivo de todas las contribuciones en especie proporcionadas por empresas e individuos. Los gastos en especie deben calcularse por separado de los gastos e ingresos en efectivo. Consulte el recurso cálculo de contribuciones en especie para obtener más información.
Si tiene alguna pregunta sobre cómo completar los formularios del presupuesto, comuníquese con el equipo de subvenciones por correo electrónico a través del centro de mensajes de Submittable, a la dirección grants@nevadaculture.org o por teléfono al 775.687.7104.
PRESUPUESTO COMPLETO/GENERAL | |
GASTOS: DESCRIPCIÓN | MONTOS DE GASTOS |
PERSONAL ADMINISTRATIVO DE PROYECTO/CONSULTORES | |
HONORARIOS DEL ARTISTA DOCENTE | |
HONORARIOS DE ARTISTAS DE PRODUCCIÓN (incluyendo directores, camarógrafos, diseñadores de vestuario, diseñadores de iluminación, etc.) | |
GASTOS DE INSTALACIONES (Tenga en cuenta que esto incluye alquiler de espacio, servicios públicos, etc. pero no se permiten renovaciones, remodelaciones, restauraciones o nuevas construcciones) | |
MATERIALES CONSUMIBLES/SUMINISTROS | |
EQUIPO relevante para el proyecto: hasta $1,000 (incluyendo cámaras de video, micrófonos, software, suscripciones de video comunicación, etc.) | |
GASTOS DE PRODUCCIÓN | |
MARKETING Y PROMOCIÓN | |
VIAJES | |
AGREGUE CUALQUIER GASTO ADICIONAL A CONTINUACIÓN | *** |
GASTOS TOTALES | $0.00 |
INGRESOS: DESCRIPCIÓN | MONTOS DE INGRESOS |
MONTO DE LA SUBVENCIÓN DEL NEVADA ARTS COUNCIL | |
INGRESOS GANADOS (admisiones, venta de entradas, venta de productos, suscripciones, etc.) | |
RESPALDO PRIVADO: apoyo de la fundación | |
RESPALDO PRIVADO (contribuciones/donaciones de particulares y/o empresas, etc.) | |
RESPALDO PRIVADO: Otros ingresos privados no derivados del trabajo | |
RESPALDO GUBERNAMENTAL: ciudad, municipio, condado, estado (excluido el Nevada Arts Council) | |
RESPALDO GUBERNAMENTAL: federal | |
RESPALDO GUBERNAMENTAL: otros | |
AGREGUE CUALQUIER INGRESO ADICIONAL A CONTINUACIÓN | *** |
INGRESOS TOTALES | $0.00 |
EN ESPECIE: DONACIONES/BIEN/SERVICIOS | VALORES EN ESPECIE |
HORAS DE TRABAJO VOLUNTARIO | |
SERVICIOS DONADOS | |
MATERIALES Y SUMINISTROS DONADOS | |
INSTALACIÓN/ESPACIO DONADO | |
AGREGUE CUALQUIER OTRO EN ESPECIE ADICIONAL A CONTINUACIÓN | *** |
TOTAL EN ESPECIE | $0.00 |
CONFIRMACIÓN DE LA IGUALACIÓN: INGRESOS TOTALES (B32) MÁS TOTAL EN ESPECIE (B44): La Celda B46 debe igualar AL MENOS el doble del monto de la solicitud de subvención del Nevada Arts Council (B20) | $0.00 |